班级经营润滑剂

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《班级经营润滑剂:给孩子一种可以带走的能力》邀请一群在“辅导、管教与推动阅读”方面非常有心得的伙伴,一起加入编辑行列,除了感谢他们愿意分享心得外,也谢谢魏素乡校长的另一半——吴锡钦律师就法律部分提供许多宝贵的意见作为编辑参考。
中文名
班级经营润滑剂
作 者
薛春光
出版时间
2009年06月
出版社
首都师范大学出版社

班级经营润滑剂图书信息

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书 名: 班级经营润滑剂
作 者:薛春光
出版时间: 2009年06月
ISBN: 9787811196313
开本: 16开
定价: 19.20 元

班级经营润滑剂内容简介

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《班级经营润滑剂:给孩子一种可以带走的能力》“推动阅读篇”便是基于这样的理念产生。虽然坊间有关阅读方面的著作已经相当的多,但书中著作群以多年的经验,从多元、丰富、务实、有效四个角度切入,提供班级经营时的具体做法,相信对读者一定有帮助。“班级经营”是学校伦理文化建立的基础点,借阅读风气的推动,师生之间可以有更多的意见交流,既“带”好学生于自在,又“教”好学生于无形,更可联络感情,这不就是一种润滑剂吗?

班级经营润滑剂图书目录

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第一篇 推动阅读篇
分享之前
Part 1 阅读文字
一、分享文字、成就自己
二、书海浩瀚任翱翔
三、大拼盘
四、动口动脑外加表情
Part 2 阅读图片
一、用照片写班级日记
二、心事谁人知
Part 3 阅读艺术
一、音乐文学
二、肢体你我他
三、文字大会串
Part 4 阅读环境
一、我们的家
二、板书天地
三、书香传情
Part 5 亲师共读
一、爸妈动起来!
二、大手牵小手,一起去郊游!
三、流汗,真好!
四、满江红
P
art 6 阅读你我他
一、导师换我做做看!
二、微笑给我看
三、班级偶发事件
四、给他说个够
Part 7 附录
“推动阅读”纳入“班级经营”项目列举
第二篇 辅导与管教篇
分享之前
Part 1 基础篇
一、四大规准
(一)班级班规
(二)中小学学生奖惩实施要点
(三)中小学学生申诉评议委员会设置要点
(四)各校教师辅导与管教学生办法
二、五大原则
(一)同理动机原则
被激起的怒火!
丘杰事件!
(二)比例原则——须符合三大要项,缺一不可
1.符合“适当性”
写功课,有那么难吗!
2.符合“必要性”
善恶一念间
3.符合“过度禁止”
超(抄)人!
(三)公平原则
被贴标签的感觉!
(四)程序正义原则
家长的无辜
(五)从“心”出发原则
我还没有把罪赎完!
三、学生行为处置表
Part 2 分级管理措施
一、学生行为分级及管教措施参考表
二、行为分级案例
(一)暴力后的诡谲
(二)扭曲放大的暴力集团
(三)失控的暴力
Part 3 实务篇
(一)不是说说而已!
(二)有那么臭吗?
(三)毛毛虫的蜕变
(四)不一样的生日
(五)一份记忆
(六)话多,惹人厌;不说话呢?
(七)烫手的山芋
(八)吸烟
(九)坚守正义的最后一道防线
(十)玫瑰少年
(十一)转学生的冲击
……
词条标签:
出版物 书籍